fЕсли вы вошли в систему с паролем Research4Life, это означает, что вы получили доступ от учреждения, в котором данный ресурс не предлагается. Вы можете продолжить как представитель общественности, перейдя по ссылке ниже.
Если вы не вошли в систему с паролем Research4Life, вы можете войти в систему для получения расширенного доступа к контенту:
Войти для доступа к контенту
Если у вас нет пароля Research4Life или вы не хотите входить в систему, вы можете просматривать Effective Grading Practices for Secondary Teachers: Practical Strategies to Prevent Failure Recover Credits and Increase Standards-Based/Referenced Grading как представитель общественности: